Tánc- és jelenetimprovizációk Dr. Kaposvári Anikóval
A gyerekek mindennapi tapasztalatszerzése állt a projektmunka középpontjában, amelyeket játékosan meg is jelenítettek. Alapvetően olyan témákat vettek elő, mint pl. a csoporton belüli érzékelés, csapatépítés, csoportnyomással szembeni fellépés és a “szociális érzékenység” fejlesztése.
Az Osztrák-Magyar Európaiskola ötödik osztályos tanulói nagyon komolyan vették a feladatot, szívüket-lelküket beleadták a megvalósításba. Dr. Kaposvári Anikó empatikus koncepciójának megfelelően a gyerekek a jelenetek által megszerzett tapasztalatokat és látásmódokat rögtön a hétköznapi iskolai életbe is át tudták ültetni. Érezhetően javult azóta az osztályok légköre és az egymással való bánásmód is. Így ez a délelőtt nemcsak egy vidám időtöltés volt, hanem a tartós “polgári nevelés” eszköze is.
2008. szeptember 11-én kezdte el az 5A osztály a színházi projektet. Ekkor érkezett meg Dr. Kaposvári Anikó is, a bécsi drámapedagógus, és három órát dolgozott velük.
Először néhány bemelegítő jellegű játékot játszottunk. Nagyon viccesek voltak. Például ki kellett gondolnunk egy gépet, és hozzá egy melléknevet is. Ezt utána csoportban el is kellett játszani, ahogy a fotók is mutatják. Különösen tetszett a “haldokló mosógép”, a “bánatos kávéfőző” vagy a “kíváncsi porszívó”. Ezután egy állatot kellett eljátszanunk, mozognunk is kellett hozzá, ami egyaltalán nem volt könnyű. A bemelegítő játékok után kezdődött el a valódi színjátszás. Frau Kaposvári arra kért bennünket, hogy idézzünk fel magunkban iskolai konfliktusokat, és azt adjuk is elő egy kis színdarab fkeretében. Újabb csoportokat képeztünk, amelyeket magunk szerveztünk. MInden egyes csoport készített egy kis színdarabot, amelynek témája az iskolai élet volt. A végén mindenki eljátszotta a darabjait. Mindenki nagyon jó volt. Ez a színházas projekt nagyon jó volt!
Zimmermann Anna, 5A
Neuropszichológiai/neurodidaktikai látlelet
 |
 |
|---|
Filed under: Aktuális Tagged: | csoportépítés, Európaiskola, improvizációk, játék, jelenetek, polgári nevelés, projekt, színjátszás, szociális tanulás, tapasztalatszerzés
[...] >>> további információk [...]