Hangoskönyv a Jenaplanschule Nürnberg-től
Nemrég a nürnbergi Jenaplan Iskola (Jenaplan Schule Nürnberg) alsótagozatos diákjai elhatározták, hogy “saját” hangoskönyvet jelentetnek meg. Egy hét fős gyerekcsoport megtanulta, hogyan kezeljék a műszaki berendezéseket, és kifejlesztettek egy rendszert, melyben mások is elmesélhetik ” saját részüket a történetből” és bemutathatják saját nyelvezetüket.
A projekt során a nyelv megtapasztalhatóvá válik, mint:
- az a nyelv, amellyet a testvéreimmel és a szüleimmel beszélek,
- az a nyelv, amelyet a tanítás alatt használunk,
- az a nyelv, amelyet TV-bemondók és a CD-ken hallható emberek beszélnek,
- azok az idegen nyelvek, amelyeket tanulhatok,
- az a nyelv, amelyet a barátaimmal a játszótéren használok, …
A diákok ezekkel a nyelvi szintekkel, területekkel és utakkal játszanak, fejlődik a kommunikációs érzékük és megtanulnak váltani a nyelvek között. Emellett elsajátítanak olyan fogalmakat is, amelyek absztrakt módon reflektálnak tartalmakra, mint például mikrofon, kábel, hangtechnika, számítógép, hangszóró, vágás, törlés, átmásolás, megkettőzés, kísérőzaj, …
“A nyelvünket úgy is lehet tekinteni, mint egy régi várost: egy szöglet utcácskákkal és terecskékkel, öregebb és újabb házakkal, különböző korok hozzáépítéseivel; ezt újkülvárosok sokasága veszi körül, amelyekben az utak egyenesek, rendezettek a házak pedig egyformák.” (Ludwig Wittgenstein)
A projekt végén a podcast mellett egy audio-CD is készül, amely a diákok “tulajdona” lesz. Ezt magukkal vihetik, sokszorosíthatják és továbbadhatják. És nyerünk egy nagyadag tapasztalatot is, amelyet szívesen megosztunk.
Klaus Maier, Peter Sterl, arthefact e.V.
Egy részlet:
2. szám – Bemutatkozás
Filed under: Aktuális Tagged: | Arthefact, audio, CD, hangoskönyv
[...] >>> mai multe informaţii [...]
[...] >>> >>> további információk [...]